{"grade": "ថ្នាក់ទី 1", "math_type": "បូក", "prompt": "១ បូក ២ ស្មើប៉ុន្មាន?", "response": "១ បូក ២ ស្មើ ៣។"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 1", "math_type": "ដក", "prompt": "៥ ដក ៣ ស្មើប៉ុន្មាន?", "response": "៥ ដក ៣ ស្មើ ២។"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 2", "math_type": "បញ្ហាពាក្យ", "prompt": "សារ៉ា មានផ្លែប៉ោម ៦។ គាត់ផ្តល់ឲ្យមិត្ត ២ ផ្លែ។ តើសារ៉ា​នៅសល់ប៉ុន្មានផ្លែប៉ោម?", "response": "សារ៉ា​នៅសល់ ៤ ផ្លែប៉ោម។"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 2", "math_type": "បូក", "prompt": "៧ បូក ៨ ស្មើប៉ុន្មាន?", "response": "៧ បូក ៨ ស្មើ ១៥។"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 3", "math_type": "ភាគ", "prompt": "នៅក្នុងនំប៉័ងមួយមាន ៦ ផ្នែក។ បើយើងញុំា ៣ ផ្នែក តើយើងញុំា ប៉ុន្មានភាគ?", "response": "យើងញុំា ៣/៦ ឬ ១/២ នៃនំប៉័ង។"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 3", "math_type": "ដក", "prompt": "១០ ដក ៤ ស្មើប៉ុន្មាន?", "response": "១០ ដក ៤ ស្មើ ៦។"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 1", "math_type": "គម្រោងមេរៀន", "prompt": "រៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់បង្រៀនការបូកចំនួនពីរដល់សិស្សថ្នាក់ទី 1។", "response": "គម្រោងមេរៀន៖\nគោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកចំនួនពីរបានត្រឹមត្រូវ។\nសម្ភារៈ៖ ក្រដាស, ខ្មៅដៃ, ប៊្លុកលេខ។\nជំហាន៖\n១. បង្ហាញឧទាហរណ៍ (១+២=៣)\n២. អនុវត្តជាក្រុម\n៣. អនុវត្តផ្ទាល់ខ្លួន\n៤. ប្រមូលផ្តុំលទ្ធផល"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 2", "math_type": "គម្រោងមេរៀន", "prompt": "សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់បង្រៀនការដកចំនួនពីរដល់សិស្សថ្នាក់ទី 2។", "response": "គម្រោងមេរៀន៖\nគោលបំណង៖ សិស្សអាចដកចំនួនពីរបានត្រឹមត្រូវ។\nសម្ភារៈ៖ ក្រដាស, ខ្មៅដៃ, ប៊្លុកលេខ។\nជំហាន៖\n១. បង្ហាញឧទាហរណ៍ (៥−៣=២)\n២. អនុវត្តជាក្រុម\n៣. អនុវត្តផ្ទាល់ខ្លួន\n៤. ពិនិត្យនិងសរុប"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 2", "math_type": "ភាគ", "prompt": "តើ 3/3 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?", "response": "1.00"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 2", "math_type": "ភាគ", "prompt": "តើ 8/4 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?", "response": "2.00"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 1", "math_type": "ភាគ", "prompt": "តើ 7/3 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?", "response": "2.33"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 2", "math_type": "ភាគ", "prompt": "តើ 2/4 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?", "response": "0.50"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 1", "math_type": "គម្រោងមេរៀន", "prompt": "សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 3 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។", "response": "គម្រោងមេរៀន៖\n - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០\n - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន\n - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 1", "math_type": "គម្រោងមេរៀន", "prompt": "សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 1 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។", "response": "គម្រោងមេរៀន៖\n - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០\n - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន\n - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 3", "math_type": "បញ្ហាពាក្យ", "prompt": "មន្នី មានផ្លែប៉ោម 4 ផ្លែ។ ចាន់ដា ឲ្យទៅមិត្ត 8 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?", "response": "-4"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 3", "math_type": "បូក", "prompt": "តើ 14 បូក 16 ស្មើប៉ុន្មាន?", "response": "30"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 1", "math_type": "ភាគ", "prompt": "តើ 4/3 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?", "response": "1.33"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 3", "math_type": "ដក", "prompt": "តើ 23 ដក 13 ស្មើប៉ុន្មាន?", "response": "10"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 1", "math_type": "បញ្ហាពាក្យ", "prompt": "ស្រីនិច មានផ្លែប៉ោម 10 ផ្លែ។ ពេញ ឲ្យទៅមិត្ត 8 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?", "response": "2"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 3", "math_type": "គម្រោងមេរៀន", "prompt": "សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 3 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។", "response": "គម្រោងមេរៀន៖\n - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០\n - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន\n - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 2", "math_type": "គម្រោងមេរៀន", "prompt": "សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 1 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។", "response": "គម្រោងមេរៀន៖\n - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០\n - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន\n - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 2", "math_type": "គម្រោងមេរៀន", "prompt": "សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 3 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។", "response": "គម្រោងមេរៀន៖\n - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០\n - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន\n - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 3", "math_type": "បូក", "prompt": "តើ 4 បូក 8 ស្មើប៉ុន្មាន?", "response": "12"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 3", "math_type": "ភាគ", "prompt": "តើ 3/4 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?", "response": "0.75"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 3", "math_type": "បូក", "prompt": "តើ 19 បូក 13 ស្មើប៉ុន្មាន?", "response": "32"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 2", "math_type": "បញ្ហាពាក្យ", "prompt": "សុខ មានផ្លែប៉ោម 2 ផ្លែ។ ចាន់ដា ឲ្យទៅមិត្ត 1 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?", "response": "1"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 1", "math_type": "គម្រោងមេរៀន", "prompt": "សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 3 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។", "response": "គម្រោងមេរៀន៖\n - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០\n - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន\n - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 3", "math_type": "គម្រោងមេរៀន", "prompt": "សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 3 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។", "response": "គម្រោងមេរៀន៖\n - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០\n - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន\n - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 3", "math_type": "គម្រោងមេរៀន", "prompt": "សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 1 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។", "response": "គម្រោងមេរៀន៖\n - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០\n - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន\n - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 2", "math_type": "ភាគ", "prompt": "តើ 7/3 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?", "response": "2.33"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 3", "math_type": "គម្រោងមេរៀន", "prompt": "សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 3 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។", "response": "គម្រោងមេរៀន៖\n - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០\n - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន\n - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 3", "math_type": "ដក", "prompt": "តើ 21 ដក 1 ស្មើប៉ុន្មាន?", "response": "20"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 2", "math_type": "បូក", "prompt": "តើ 10 បូក 14 ស្មើប៉ុន្មាន?", "response": "24"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 1", "math_type": "បូក", "prompt": "តើ 5 បូក 12 ស្មើប៉ុន្មាន?", "response": "17"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 2", "math_type": "ភាគ", "prompt": "តើ 8/2 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?", "response": "4.00"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 3", "math_type": "បញ្ហាពាក្យ", "prompt": "សុខ មានផ្លែប៉ោម 6 ផ្លែ។ ពេញ ឲ្យទៅមិត្ត 8 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?", "response": "-2"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 3", "math_type": "បញ្ហាពាក្យ", "prompt": "ចាន់ដា មានផ្លែប៉ោម 6 ផ្លែ។ សុខ ឲ្យទៅមិត្ត 2 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?", "response": "4"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 3", "math_type": "បូក", "prompt": "តើ 1 បូក 11 ស្មើប៉ុន្មាន?", "response": "12"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 3", "math_type": "បូក", "prompt": "តើ 6 បូក 8 ស្មើប៉ុន្មាន?", "response": "14"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 3", "math_type": "ដក", "prompt": "តើ 27 ដក 6 ស្មើប៉ុន្មាន?", "response": "21"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 2", "math_type": "គម្រោងមេរៀន", "prompt": "សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 2 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។", "response": "គម្រោងមេរៀន៖\n - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០\n - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន\n - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 2", "math_type": "ដក", "prompt": "តើ 22 ដក 21 ស្មើប៉ុន្មាន?", "response": "1"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 1", "math_type": "ដក", "prompt": "តើ 30 ដក 22 ស្មើប៉ុន្មាន?", "response": "8"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 2", "math_type": "បញ្ហាពាក្យ", "prompt": "សារុន មានផ្លែប៉ោម 1 ផ្លែ។ ពេញ ឲ្យទៅមិត្ត 10 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?", "response": "-9"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 3", "math_type": "បញ្ហាពាក្យ", "prompt": "ម៉ារី មានផ្លែប៉ោម 7 ផ្លែ។ សារុន ឲ្យទៅមិត្ត 1 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?", "response": "6"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 1", "math_type": "ភាគ", "prompt": "តើ 2/4 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?", "response": "0.50"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 1", "math_type": "គម្រោងមេរៀន", "prompt": "សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 1 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។", "response": "គម្រោងមេរៀន៖\n - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០\n - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន\n - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 2", "math_type": "ភាគ", "prompt": "តើ 4/3 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?", "response": "1.33"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 1", "math_type": "ភាគ", "prompt": "តើ 8/4 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?", "response": "2.00"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 3", "math_type": "ភាគ", "prompt": "តើ 7/4 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?", "response": "1.75"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 2", "math_type": "គម្រោងមេរៀន", "prompt": "សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 1 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។", "response": "គម្រោងមេរៀន៖\n - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០\n - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន\n - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 2", "math_type": "ភាគ", "prompt": "តើ 8/4 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?", "response": "2.00"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 1", "math_type": "ភាគ", "prompt": "តើ 2/4 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?", "response": "0.50"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 1", "math_type": "ភាគ", "prompt": "តើ 2/2 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?", "response": "1.00"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 2", "math_type": "បូក", "prompt": "តើ 6 បូក 12 ស្មើប៉ុន្មាន?", "response": "18"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 3", "math_type": "ដក", "prompt": "តើ 26 ដក 13 ស្មើប៉ុន្មាន?", "response": "13"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 2", "math_type": "គម្រោងមេរៀន", "prompt": "សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 1 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។", "response": "គម្រោងមេរៀន៖\n - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០\n - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន\n - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 3", "math_type": "បញ្ហាពាក្យ", "prompt": "ពេញ មានផ្លែប៉ោម 7 ផ្លែ។ ម៉ារី ឲ្យទៅមិត្ត 3 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?", "response": "4"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 3", "math_type": "ដក", "prompt": "តើ 27 ដក 6 ស្មើប៉ុន្មាន?", "response": "21"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 2", "math_type": "ភាគ", "prompt": "តើ 3/2 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?", "response": "1.50"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 2", "math_type": "បញ្ហាពាក្យ", "prompt": "មន្នី មានផ្លែប៉ោម 10 ផ្លែ។ ចាន់ដា ឲ្យទៅមិត្ត 1 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?", "response": "9"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 1", "math_type": "បញ្ហាពាក្យ", "prompt": "មន្នី មានផ្លែប៉ោម 3 ផ្លែ។ ពេញ ឲ្យទៅមិត្ត 4 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?", "response": "-1"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 3", "math_type": "គម្រោងមេរៀន", "prompt": "សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 3 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។", "response": "គម្រោងមេរៀន៖\n - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០\n - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន\n - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 2", "math_type": "បញ្ហាពាក្យ", "prompt": "ម៉ារី មានផ្លែប៉ោម 8 ផ្លែ។ មន្នី ឲ្យទៅមិត្ត 7 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?", "response": "1"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 2", "math_type": "បញ្ហាពាក្យ", "prompt": "ស្រីនិច មានផ្លែប៉ោម 3 ផ្លែ។ សុខ ឲ្យទៅមិត្ត 2 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?", "response": "1"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 1", "math_type": "ភាគ", "prompt": "តើ 1/3 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?", "response": "0.33"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 1", "math_type": "គម្រោងមេរៀន", "prompt": "សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 2 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។", "response": "គម្រោងមេរៀន៖\n - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០\n - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន\n - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 1", "math_type": "បញ្ហាពាក្យ", "prompt": "ស្រីនិច មានផ្លែប៉ោម 10 ផ្លែ។ ស្រីនិច ឲ្យទៅមិត្ត 8 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?", "response": "2"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 1", "math_type": "គម្រោងមេរៀន", "prompt": "សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 1 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។", "response": "គម្រោងមេរៀន៖\n - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០\n - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន\n - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 2", "math_type": "គម្រោងមេរៀន", "prompt": "សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 2 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។", "response": "គម្រោងមេរៀន៖\n - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០\n - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន\n - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 3", "math_type": "បូក", "prompt": "តើ 15 បូក 18 ស្មើប៉ុន្មាន?", "response": "33"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 1", "math_type": "បញ្ហាពាក្យ", "prompt": "ចាន់ដា មានផ្លែប៉ោម 2 ផ្លែ។ មន្នី ឲ្យទៅមិត្ត 4 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?", "response": "-2"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 1", "math_type": "បញ្ហាពាក្យ", "prompt": "មន្នី មានផ្លែប៉ោម 5 ផ្លែ។ មន្នី ឲ្យទៅមិត្ត 6 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?", "response": "-1"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 1", "math_type": "បញ្ហាពាក្យ", "prompt": "សារុន មានផ្លែប៉ោម 2 ផ្លែ។ មន្នី ឲ្យទៅមិត្ត 4 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?", "response": "-2"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 3", "math_type": "គម្រោងមេរៀន", "prompt": "សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 3 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។", "response": "គម្រោងមេរៀន៖\n - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០\n - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន\n - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 2", "math_type": "គម្រោងមេរៀន", "prompt": "សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 3 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។", "response": "គម្រោងមេរៀន៖\n - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០\n - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន\n - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 2", "math_type": "ដក", "prompt": "តើ 29 ដក 5 ស្មើប៉ុន្មាន?", "response": "24"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 1", "math_type": "ដក", "prompt": "តើ 11 ដក 10 ស្មើប៉ុន្មាន?", "response": "1"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 2", "math_type": "គម្រោងមេរៀន", "prompt": "សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 2 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។", "response": "គម្រោងមេរៀន៖\n - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០\n - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន\n - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 3", "math_type": "គម្រោងមេរៀន", "prompt": "សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 1 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។", "response": "គម្រោងមេរៀន៖\n - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០\n - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន\n - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 2", "math_type": "ភាគ", "prompt": "តើ 5/4 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?", "response": "1.25"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 2", "math_type": "គម្រោងមេរៀន", "prompt": "សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 3 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។", "response": "គម្រោងមេរៀន៖\n - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០\n - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន\n - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 1", "math_type": "ដក", "prompt": "តើ 23 ដក 2 ស្មើប៉ុន្មាន?", "response": "21"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 2", "math_type": "ដក", "prompt": "តើ 14 ដក 4 ស្មើប៉ុន្មាន?", "response": "10"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 1", "math_type": "ភាគ", "prompt": "តើ 4/4 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?", "response": "1.00"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 2", "math_type": "បញ្ហាពាក្យ", "prompt": "ម៉ារី មានផ្លែប៉ោម 3 ផ្លែ។ ចាន់ដា ឲ្យទៅមិត្ត 10 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?", "response": "-7"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 3", "math_type": "បញ្ហាពាក្យ", "prompt": "សុខ មានផ្លែប៉ោម 7 ផ្លែ។ ម៉ារី ឲ្យទៅមិត្ត 8 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?", "response": "-1"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 1", "math_type": "បញ្ហាពាក្យ", "prompt": "ម៉ារី មានផ្លែប៉ោម 9 ផ្លែ។ ចាន់ដា ឲ្យទៅមិត្ត 5 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?", "response": "4"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 2", "math_type": "បញ្ហាពាក្យ", "prompt": "សុខ មានផ្លែប៉ោម 6 ផ្លែ។ មន្នី ឲ្យទៅមិត្ត 10 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?", "response": "-4"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 3", "math_type": "បូក", "prompt": "តើ 15 បូក 12 ស្មើប៉ុន្មាន?", "response": "27"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 1", "math_type": "គម្រោងមេរៀន", "prompt": "សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 2 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។", "response": "គម្រោងមេរៀន៖\n - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០\n - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន\n - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 1", "math_type": "បញ្ហាពាក្យ", "prompt": "ចាន់ដា មានផ្លែប៉ោម 4 ផ្លែ។ ចាន់ដា ឲ្យទៅមិត្ត 8 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?", "response": "-4"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 2", "math_type": "ភាគ", "prompt": "តើ 9/4 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?", "response": "2.25"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 1", "math_type": "គម្រោងមេរៀន", "prompt": "សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 2 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។", "response": "គម្រោងមេរៀន៖\n - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០\n - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន\n - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 2", "math_type": "បូក", "prompt": "តើ 2 បូក 4 ស្មើប៉ុន្មាន?", "response": "6"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 3", "math_type": "បញ្ហាពាក្យ", "prompt": "មន្នី មានផ្លែប៉ោម 1 ផ្លែ។ សារុន ឲ្យទៅមិត្ត 2 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?", "response": "-1"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 2", "math_type": "បញ្ហាពាក្យ", "prompt": "សារុន មានផ្លែប៉ោម 1 ផ្លែ។ ម៉ារី ឲ្យទៅមិត្ត 7 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?", "response": "-6"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 1", "math_type": "ភាគ", "prompt": "តើ 3/3 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?", "response": "1.00"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 1", "math_type": "ភាគ", "prompt": "តើ 5/2 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?", "response": "2.50"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 2", "math_type": "ដក", "prompt": "តើ 11 ដក 7 ស្មើប៉ុន្មាន?", "response": "4"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 3", "math_type": "ភាគ", "prompt": "តើ 4/3 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?", "response": "1.33"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 3", "math_type": "បូក", "prompt": "តើ 4 បូក 1 ស្មើប៉ុន្មាន?", "response": "5"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 1", "math_type": "បញ្ហាពាក្យ", "prompt": "ស្រីនិច មានផ្លែប៉ោម 2 ផ្លែ។ សារុន ឲ្យទៅមិត្ត 3 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?", "response": "-1"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 3", "math_type": "បញ្ហាពាក្យ", "prompt": "ម៉ារី មានផ្លែប៉ោម 1 ផ្លែ។ ចាន់ដា ឲ្យទៅមិត្ត 1 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?", "response": "0"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 1", "math_type": "បញ្ហាពាក្យ", "prompt": "សុខ មានផ្លែប៉ោម 3 ផ្លែ។ សារុន ឲ្យទៅមិត្ត 8 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?", "response": "-5"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 2", "math_type": "បូក", "prompt": "តើ 4 បូក 4 ស្មើប៉ុន្មាន?", "response": "8"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 2", "math_type": "ភាគ", "prompt": "តើ 5/2 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?", "response": "2.50"}
{"grade": "ថ្នាក់ទី 2", "math_type": "ដក", "prompt": "តើ 30 ដក 22 ស្មើប៉ុន្មាន?", "response": "8"}